Projeto "bolsa viajante"

Papai/mamãe/responsável,

O projeto “bolsa viajante” tem por objetivo o desenvolvimento do gosto pela leitura e o imaginário infantil. Será muito importante a sua parceria.

Ajude seu (a) filho (a) na execução da atividade, dê atenção na realização da tarefa, sente com ele (a) em um lugar agradável e leiam a história ou ficha que estiver dentro da bolsa.

Faça os questionamentos como:

            ? Gostou da história?

? Quem eram as personagens?

? Estava de dia ou de noite? Por quê?

? O que eles fizeram?

? Quem era o malvado?

? Quem era o bonzinho?

? Onde eles estavam?

? Qual parte da história você mais gostou? Por quê?

? Como foi o final da história?

? Reconte a história ou ficha (do seu jeito, “jeito da criança”) O sucesso desse Projeto e o sucesso de seu (a) filho (a), também depende de você.

Ajude seu (a) filho (a) a cuidar bem da bolsa, das fichinhas ou livrinho, outros precisarão desse material.

Segue algumas dicas para ajudar na hora da leitura da história. Dicas para você e seu filho virarem grandes contadores de histórias:

Escolha as histórias que você gosta ou gostava de ouvir. É preciso gostar do que se lê, para contagiar o ouvinte.

Encontre um lugar inusitado: um sofá, a sombra de uma árvore, um pequeno tapete, os primeiros degraus de uma escada.

Dê vida para os personagens. Capriche no ritmo, na entonação e use todo o seu corpo para dar vida ao enredo.

Aposte na memória das crianças. Experimente, aos poucos, ir dividindo com elas a narrativa e as falas da história.

Lembre-se de que a experiência com a escuta deve começar e terminar com a própria narrativa. Não busque explicações, justificativas, pretextos. A história precisa se bastar: a experiência se conclui com o desfecho do enredo.

Fisgue pelo olhar. Convide a criança para mergulhar na aventura, se surpreender e tentar adivinhar o que está por vir.

Tenha em mente que a leitura de um texto não se esgota em uma primeira leitura. Cada vez que você lê a história, a criança descobre mais detalhes, novas possibilidades, outros entendimentos.